現在的孩子漸漸變成了小小消費者、看太多的電視、沉迷在網路世界裡，還有孩子的成長環境不停變化以及學生的行為越來越有偏差。 常常有家長來電詢問：孩子可以上排列課程嘛？孩子知道怎麼做一個好的代表嘛？瑪麗安老師將系統排列帶進小學生的教室中，孩子的確可以感覺到別人的感覺，也可以找到...

假如孩子能夠自由地愛他們的父母，就能夠自由地發展自己。 在我的教書生涯當中，我教過的班級裡，父母不是分居就是離婚的孩子越來越多，我們置身在分居和離婚充斥的文化之中，我可以清楚感覺到，很多孩子想要掩蓋這個事實。我覺得，因為爸爸沒有和他們住在一起，孩子們已經很苦了，社會又把「不完整」的污名強加在他們的家庭身上，使得他們苦上加苦。基於對家庭的忠貞，他們不願多談這種狀況，這表示他阻斷家庭與學校之間的溝通，以及他們自己和朋友之間的溝通，進而複製了分離。 我自己過了很多年分居的日子，後來也離了婚，所以我經常思考我們這個 「分離的文化」是怎麼一回事。我們樣怎樣才能盡量讓孩子在這種情況下過得好？ 分居的生活有時候很辛苦，為了讓大人和孩子比較能夠忍受分居，在每一個班級上課時，還有在上班時間和家長面談時，我都用以下的概念當基礎。我也曾經把這些概念列印出來，發給一些母親們當作我們會談過後的「想法和思考的紀錄」。 一、一個家庭永遠不會被拆散，不會因為父母之間的愛情關係結束了，一個家庭就瓦解了。父母永遠是父母，無論有意識或無意識，他們之間的關係一直是父母，至死方休

許多助人者，如心理治療師、社會工作者，認為自己應該像父母幫助幼子一般的協助個案。許多求助者，也期望助人者能如父母般照料自己。求助者對自己的父母仍有期望和要求，他們希望助人者能滿足這些期望和要求。 若助人者滿足這些期望的話，會發生什麼事？他們會被捲入一個長期關係中。...

父母能教孩子的最重要的一課就是，認可並尊重對方的價值觀，承認他是父母雙方一起撫養長大的。 在我的教書生涯中，一直有家長對我說，當他們無法處理孩子的問題時，他們也無法跟配偶達成共識。這些向我透露挫折感的母親和父親，聽到我的回應通常非常驚訝：「你不需要和配偶達成共識。」 ...

理解與傾聽 其一是，準確理解伴侶的意思，不會立馬反駁、攻擊、否認。 其二是，將關注和理解傳達給伴侶，使他們能夠知道我們對他們的話是在意的，我們是關注與尊重對方的。 積極的傾聽有助於緩解在任何關係中的不愉快。不過，如果我們談話時經常大發脾氣，那麼即使發出或接收到準確的資...

出生代表著生命這個課題是不停地朝著未來前進。出生時，我們從母親狹小的子宮來到這個世界，變成一個更大的個體存在；還在母親肚子裡時，我們透過母親與世界相連結，而出生後，我們必須直接面對這個世界。每離開母親一步，就代表著更加接近全新、未知的新世界一步。我們繼續跟隨這樣的發展，會意...