鼎文箋記 | 最缺稀的教育--愛與醒覺

學校教育與家庭教育其實都很好，但我覺得在這個世界、這個社會裡，還有兩種非常重要、需要補足的教育。

第一個是愛的教育，第二個是覺醒的教育。

所謂的「愛的教育」，並不是只是表面上的愛，例如男女之間的情愛，或是情緒上的喜歡而已，而是一種有系統、覺醒的愛。

因為只要談到愛，就一定會牽涉到關係。而關係並不是單獨一個人、彼此完全切割、互不相關的狀態，而是一個彼此連動的系統。

因此，我們需要學習在這個系統當中，用整體的觀點去理解：人與人之間應該怎麼去愛，才是健康而好的方式。

例如，有些小孩非常愛父母，但當父母吵架時，孩子就會被夾在中間。結果孩子可能因此感到焦慮、壓力很大，導致身體變差、無心學習，甚至放棄自己的人生。像這樣的情況，其實就是一種錯誤的愛的方式。

所以我們需要學習的是成熟的愛、覺醒的愛。而這樣的愛，需要建立在系統性的理解之上。在「覺醒的愛」當中，我們需要重新用一種整體觀與系統觀來看待關係，重新理解我們與他人的互動方式。我認為，在現代社會中，這樣的教育其實是非常需要的。

除了「愛的教育」之外，我覺得另一個非常重要、卻常常被忽略的，就是覺醒的教育，也可以說是靜心的教育。

在現代社會中，我們往往會為孩子或學生設定很多外在的目標。例如：將來要賺多少錢、要進入什麼公司、要成為什麼樣的主管，或是坐到什麼樣的位置。但是，我們卻很少真正教一個人——如何成為自己。而「靜心的教育」，其實就是在幫助一個人回到自己、成為自己。

我們需要去思考一些很根本的問題：

• 我為什麼活著？

• 我來到這個世界，是要創造什麼？

• 我想要活出什麼樣的人生？

其實，這應該是我們來到這個世界上最重要、也最先需要學習的事情。否則，如果連自己是誰都不知道，也不知道自己想創造什麼樣的人生，那麼很多時候，我們的人生就會過得迷迷糊糊、匆匆忙忙，甚至不知道自己到底在做什麼。

而靜心的教育，就是在幫助我們探索這些問題，讓我們能夠更深地認識自己、理解自己。

也可以這樣想：不論是老天、上帝，或是生命本身把我們帶到這個世界，我們每一個人都像是一顆種子。那麼，我們這一顆種子，究竟會開出什麼樣的花？

當一個人開始活出真正的自己時，他就會慢慢感受到自己的人生使命與方向。接著，他會去思考：我要如何實現這份使命？我要創造什麼樣的人生結果？當越來越多的人能夠活出真正的自己，我們與整個世界、整體社會之間，就會形成一種和諧而一致的參與關係。

這樣的社會，也會變得更加有機、更加豐盛，每一個人的人生都會更加豐富而有意義。

而「靜心教育」的第二個重要面向，是幫助我們學會有覺知地生活。

所謂的覺知，就是在每一個當下，都能夠清楚地知道自己在做什麼、感受什麼、選擇什麼。當一個人具備這樣的覺知時，它不只存在於靜坐或學習的時候，而是可以被帶進工作之中、生活之中，以及每一個當下的經驗裡。

摘錄自 周鼎文 媒體專訪